top of page

测验/练习 Test/Exercise

第四课 课文一

           课文二

第五课 课文一

           ​课文二

第六课 课文一

​           课文二

BM2 L4 T1 Exam

第四课 课文一

1. Listen the text and answer the questions.

00:00 / 01:14

2. Listen and type the number under the correct pictures.

1) 王明姓什么?

2) 王明找马经理干什么?

3) 王明为什么要换工作?

00:00 / 00:36
Hotel Desk Check-In
Colleagues
At the Office
Focusing at Work

3. 听音频, 判断句子对错.

    Listen and choose True or False.

00:00 / 00:56

1)我很喜欢我的老板。

2)马明不认识高远。

3)我想换工作。

4)我是程序员。

5)我介绍了一下自己。 

4. Write down pinyin for those characters.

​1.找    2.姓    3.贵    4.来    5.面    6.进     7. 问    8.自    9.介    10. 己

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

1.自      2.介        3.面     4.进        5.贵     6.网     7. 认     8.经    

 

9.绍    10.来       11.理    12.己     13.姓   14. 络    15.识   16.试

6. Correct the wrong sentence.

1) A:请问您贵姓?

    B:我贵姓高,叫高远。

3) A:您有什么事?

    B:是我来面试的。

2)请问您贵姓什么?

4)A:你做什么工作?

     B:我在网络公司做程序。

7.  Reading Comprehension.

陈兴在一家网络公司工作。他的工作是招聘。他每天面试很多人。他们公司是一家网络公司,常常找程序员。

面试的时候,他们要介绍一下自己,说一下为什么换工作。很有意思的是,很多程序员都不喜欢自己的老板。还有他们觉得工作太累了。

1) 陈兴做什么工作?

3)陈兴的公司常常找什么人?

4)面试的时候,他们要做什么?

4)很多程序员为什么换工作?

8. Complete the dialogues.

​贵姓    因为    是……的    为什么    在    一下  

前台:请问,你

来面试

吗?

马超:是的,我来面试程序员。

前台:你去吧,我们经理

等你呢。

马超:好的,他

前台:他姓王,你叫他王经理。

马超:好的,谢谢!

……

王经理:请你介绍

自己。

马超:我姓马,叫马超。现在在一家网络公司工作,是一名程序员。

王经理:你

换工作?是

你的老板不好吗?

马超:不是,我的老板很好,但是钱太少了。

Before clicking "submit answers" you can take a screenshot of your answers so that you can compare them with the correct answers which will be sent to your email.

Thanks for submitting!

BM2 L4 T2 Exam

​第四课 介绍 课文二

1. Match the words in the audio and pictures.

00:00 / 00:58
At Work
Happy Businessman
School Bus
Law Attorney
Students During Break
Informative Interview

2. Listen and choose True or False.

00:00 / 01:07

1)汉语教室在三楼。

2)书店在前边。

3)迎迎是新来的。

4)我先生是中国人,所以我需要学中文。

5)教室旁边有个咖啡座。 

3. Listen to the audio, select the correct answer. 

00:00 / 01:01

1) 谁是新来的同学?

2) 汉语教室在几楼?

3)天丽是什么级别?

4. Type the pinyin for the following characters.

​1.楼    2.帮     3.同    4.教    5.室    6.新     7. 右    8.前    9.边   10. 师

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

​1.同      2.教      3.前      4.老    5.律    6. 欢     7.客     8.咖   

 

9.边     10.师    11.学   12.户    13.室  14.啡    15.迎 

6. Rarrage the sentence.

1) A:能/你/帮助/三楼/刷/到/我/吗/?

2) 在/右边/汉语教室/咖啡座/。

3) 早上/咖啡/需要/我/喝/。                                 

4) 你/介绍/一下/请/自己。

7.  Reading Comprehension.

       今天晚上我们汉语学校来了一个新同学。他介绍了一下自己。他叫陈明远。他是高级班学生。

 

       他汉语讲得非常好,我问他为什么还要学汉语,他说,因为他的家人都是中国人,他在美国出生,所以很有多话他也不会说,还有他们公司有很多中国客户,所以他需要好好学汉语。他是一个公司的客户经理。

1) 陈明远汉语说得怎么样?