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测验/练习 Test/Exercise​

​第四课 课文一

           课文二

第五课 课文一

           ​课文二

第六课 课文一

​           课文二

BM2 L4 T1 Exam

第四课 课文一

1. Listen the text and answer the questions.

00:00 / 01:14

2. Listen and type the number under the correct pictures.

1) 王明姓什么？

2) 王明找马经理干什么？

3) 王明为什么要换工作？

00:00 / 00:36
Hotel Desk Check-In
Colleagues
At the Office
Focusing at Work

3. 听音频, 判断句子对错.

    Listen and choose True or False.

00:00 / 00:56

1）我很喜欢我的老板。

2）马明不认识高远。

3）我想换工作。

4）我是程序员。

5）我介绍了一下自己。 

4. Write down pinyin for those characters.

​1.找    2.姓    3.贵    4.来    5.面    6.进     7. 问    8.自    9.介    10. 己

​

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

1.自      2.介        3.面     4.进        5.贵     6.网     7. 认     8.经    

 

9.绍    10.来       11.理    12.己     13.姓   14. 络    15.识   16.试

6. Correct the wrong sentence.

1) A：请问您贵姓？

    B：我贵姓高，叫高远。

​

3) A：您有什么事？

    B：是我来面试的。

2）请问您贵姓什么？

4）A：你做什么工作？

     B：我在网络公司做程序。

7.  Reading Comprehension.

陈兴在一家网络公司工作。他的工作是招聘。他每天面试很多人。他们公司是一家网络公司，常常找程序员。

​

面试的时候，他们要介绍一下自己，说一下为什么换工作。很有意思的是，很多程序员都不喜欢自己的老板。还有他们觉得工作太累了。

​

1) 陈兴做什么工作？

3）陈兴的公司常常找什么人？

4）面试的时候，他们要做什么？

4）很多程序员为什么换工作？

8. Complete the dialogues.

​贵姓    因为    是……的    为什么    在    一下  

前台：请问，你

来面试

吗？

马超：是的，我来面试程序员。

前台：你去吧，我们经理

等你呢。

马超：好的，他

？

前台：他姓王，你叫他王经理。

马超：好的，谢谢！

……

。

王经理：请你介绍

自己。

马超：我姓马，叫马超。现在在一家网络公司工作，是一名程序员。

王经理：你

换工作？是

你的老板不好吗？

马超：不是，我的老板很好，但是钱太少了。

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BM2 L4 T2 Exam

​第四课 介绍 课文二

1. Match the words in the audio and pictures.

00:00 / 00:58
At Work
Happy Businessman
School Bus
Law Attorney
Students During Break
Informative Interview

2. Listen and choose True or False.

00:00 / 01:07

1）汉语教室在三楼。

2）书店在前边。

3）迎迎是新来的。

4）我先生是中国人，所以我需要学中文。

5）教室旁边有个咖啡座。 

3. Listen to the audio, select the correct answer. 

00:00 / 01:01

1) 谁是新来的同学？

2) 汉语教室在几楼？

3）天丽是什么级别？

4. Type the pinyin for the following characters.

​1.楼    2.帮     3.同    4.教    5.室    6.新     7. 右    8.前    9.边   10. 师

​

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

​1.同      2.教      3.前      4.老    5.律    6. 欢     7.客     8.咖   

 

9.边     10.师    11.学   12.户    13.室  14.啡    15.迎 

6. Rarrage the sentence.

1) A：能/你/帮助/三楼/刷/到/我/吗/？

2) 在/右边/汉语教室/咖啡座/。

3) 早上/咖啡/需要/我/喝/。                                 

4) 你/介绍/一下/请/自己。

7.  Reading Comprehension.

       今天晚上我们汉语学校来了一个新同学。他介绍了一下自己。他叫陈明远。他是高级班学生。

 

       他汉语讲得非常好，我问他为什么还要学汉语，他说，因为他的家人都是中国人，他在美国出生，所以很有多话他也不会说，还有他们公司有很多中国客户，所以他需要好好学汉语。他是一个公司的客户经理。

​

1) 陈明远汉语说得怎么样？

3）陈明远为什么有很多汉语不会说？

2）为什么陈明远需要学汉语？

4）陈明远做什么工作？

8. Choose the right phrase to complete the dialogues.

需要  为什么  新来的  欢迎  一会儿

​一会儿见  前边

老师：你是

同学吗？

学生：是的，老师好。

老师：你好。你

学汉语？

学生：因为我是英语老师，我有很多中国学生，所以我

学汉语。

老师：啊！

你。

学生：谢谢您。请问，我们

在哪个教室上课？

老师：在3A，3A就在那个咖啡座

。

学生：好的，谢谢老师，

。

老师：一会儿见。

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BM2 L5 T1

第五课 打电话 课文一

1. Listen the text and answer the questions.

00:00 / 01:08

2. Listen and type the number under the correct pictures.

1) 安东打电话有什么事？

2) 安东找的人在吗？他在干什么？

3) 安东找的人什么时候给他回电话？

00:00 / 00:31
Waiter
Teaching English
Phone Call
Businessman

3. 听音频, 判断句子对错.

    Listen and choose True or False.

00:00 / 00:56

1）我现在在学中文。

2）小丽一会儿给高远回电话。

3）我一个小时左右能到家。

4）她今天上课晚了一会儿。

5）新来的学生姓明。 

4. Write down pinyin for those characters.

​1.哪    2.位    3.喂    4.长    5.左    6.右    7. 概    8.张    9.陈    10. 话

​

5. Form the phrase with the correct measure word.

一    1.个      2.位        3.件     4.双        5.本       6.碗        7家  

 

       A.公司    B.书       C.人    D.老师      E饭        F鞋        G.衣服 

6. Correct the wrong sentence.

1) 请问，您几位人？

​

3) 陈老师一会儿电话打给你。

2）我左右半个小时来。

4）你学中文多长了？

7.  Reading Comprehension.

        我在一家语言学校做前台，每天都接 (jiē: pick up) 很多电话。

     

        今天，有位同学打电话来找王老师，我让学生等一下，我去叫王老师。但是，王老师在上课。王老师说，他大概一个小时左右下课，下课就回电话给他。

 

        一个小时后，王老师下课了。但是他不能给这个学生回电话，因为我没有问这个学生的电话号码，也没有问这个学生的姓名。

1) 我做什么工作？

3）王老师给学生回电话了吗？为什么？

4）王老师大概多长时间能给学生回电话？

4）我的工作做得怎么样？

8. Complete the dialogues.

​一下       多长时间       大概        可以        喂        什么事       您哪位

陈老师：

，你好。

丽心：你好，是美丽汉语吗？

陈老师：是的，

？

丽心：我是丽心。

陈老师：丽心你好，你有

吗？

丽心：我想问

，这个星期五六点我能来上一对一的课？

陈老师：

，你要上

？

丽心：

一个半小时。

陈老师：好的，可以上一个半小时。

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BM2 L5 T2

​第五课 打电话 课文二

1. Match the words in the audio and pictures.

00:00 / 00:47
Phone Cable Ports
On the Phone
Holding Phones
Image by Anastasiia Chepinska
Image by Mimi Thian
Best Friends

2. Listen and choose True or False.

00:00 / 00:50

1）我的手机号是347 512 6678

2）王经理现在不在。

3）老板没有带手机

4）欢欢同学常常来上课。

5）我和周老师是同学。 

3. Listen to the audio, select the correct answer. 

00:00 / 00:58

1) 高远打的是什么电话给谁打电话？

2) 迎迎为什么没有接电话？

3）妈妈知道迎迎什么时候回来吗？

4. Type the pinyin for the following characters.

​1.知    2.过     3.道    4.打    5.回    6.给     7. 让    8.告    9.诉   10. 还

​

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

​1.阿      2.知      3.告      4.同    5.回    6. 再     7.手     8.哪   

 

9.机     10.事    11.来   12.见    13.道  14.位    15.姨    16.诉

6. Rarrage the sentence.

1) A：让/我/她/打电话/你/给/。

2) 知道/你/什么时候/她/回来/吗/？

3) 我/打/给/她/这就/。                                 

4) 还是/打电话/别/她/给/你/了。

7.  Reading Comprehension.

       我今天出去没有带手机。

 

       我回来的时候，我妈妈告诉我有个男的打电话给我，她帮我接 (jiē) 了电话。我妈妈问他，找我有什么事，是我的什么朋友，是不是我的男朋友。

 

       我看了一下电话，看到是我老板打给我的。我告诉我妈妈，你还是别帮我接电话了。

 

       我这就给我老板回电话，说对不起。

1) 今天谁打电话给我了？

3）为什么我还是别让妈妈帮我接电话了？

2）为什么是妈妈帮我接的电话？

4）我为什么给我老板打电话说对不起？

8. Choose the right phrase to complete the dialogues.

还是   没关系   常常   得   对不起 

让    就 

爸爸：喂，你好。

老师：您好，请问这是大为的爸爸吗？

爸爸：是的，您是哪位？

老师：我是大为的老师。

爸爸：老师您好，大为在学校怎么样？

老师：他上课的时候

睡觉。

爸爸：是吗？他这几天睡

太晚了。

老师：您

要

他早点儿睡觉，不要睡得太晚了。

爸爸：好的，我今天回去

告诉他。真

。

老师：

。

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BM2 L6 T1

第六课 找东西 课文一

1. Listen the text and answer the questions.

00:00 / 01:15

2. Listen and type the number under the correct pictures.

1) 这位顾客丢了什么东西？

2) 这位顾客的东西在哪儿丢的？

3) 服务员找到他丢的东西了吗？

00:00 / 00:31
Woman on Window Sill
Smart Watch
Teens-Lost-Keys-1135x540.jpg
Image by Jessie McCall

3. 听音频, 判断句子对错.

    Listen and choose True or False.

00:00 / 01:01

1）我的手表的牌子是三星的。

2）顾客找到了他的手机。

3）我买了一杯咖啡和一个香蕉。

4）我今天没有坐地铁上班。

5）我还在公交车上。 

4. Write down pinyin for those characters.

​1.姐    2.点    3.表    4.块    5.钟    6.牌    7. 前    8.杯    9.桌    10. 丢

​

5. Form the words with the given characterers.

       1.请       2.服务      3.顾      4.分        5. 手      6.桌        7咖  

 

        A.客       B.钟        C.问      D.啡         E.子       F.表        G.员

6. Correct the wrong sentence.

1) 我买了一咖啡。

​

3) 请问，你看一块手表了吗？

2）我上了三十分课。

4）请你给我那块书。

7.  Reading Comprehension.

       我在一家咖啡厅 (tīng: hall)做服务员。我常常看见顾客丢的东西。有手机，手表，书，本子，电脑，衣服，等等。

 

       顾客回来找他们的东西时，我会问他们一些问题，你在哪儿丢的东西，什么颜色的，什么牌子的。他们说对了，我就给他们。他们会很高兴。

 

       有时候，他们不是在这儿丢的，我就没有他们的东西，他们很不开心。

1) 我做什么工作？

3）顾客回来找东西，我会哪些问题？

2）我常常看见什么？

4）顾客什么时候不开心？

8. Complete the dialogues.

是       ​上      有       回       的      旁边       丢

学生：王老师，您好。

老师：嗨，东东，你下课了为什么不

家？

学生：我的书

了。

老师：你

在哪儿丢

？

学生：我坐在门

了，我的书就在那个桌子

。

老师：是什么书？

学生：是BM1，

我的名字。

老师：是这本吗？

学生：是的，谢谢老师。

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BM2 L6 T2

​第六课 找东西 课文二

1. Match the words in the audio and pictures.

00:00 / 00:50
Stressed Man
Children Studying Alphabet
Broken Screen
Child Planting in Greenhouse
Young Moms
Teens-Lost-Keys-1135x540.jpg

2. Listen and choose True or False.

00:00 / 00:55

1）我丢了东西的话，爸爸妈妈会骂我。

2）我丢了钥匙。

3）我的电脑坏了，我挺不开心的。

4）我老婆挺高兴的。

5）我在教室里坐着上课。 

3. Listen to the audio, select the correct answer. 

00:00 / 00:43

1) 新国今天怎么样？

2) 新国丢的电脑是新的还是旧的？

3）爸爸会给新国买新电脑吗？

4. Type the pinyin for the following characters.

​1.给    2.挺     3.脑    4.骂    5.钥    6.匙     7. 让    8.着    9.旧   10. 新

​

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

​1.手      2.电      3.钥      4.老     5.衣     6.开     7.自     8.东   

 

A.匙      B.婆      C.服      D.心     E.脑     F.己     G.西     H.机

6. Rarrage the sentence.

1) A：会/我/明天/不/去/上课/。

2) 小时候/你/学/汉语/过/吗/？

3) 他/地铁/在/上/看书/站/着。                                 

4) 不知道/问/老师/的话/你/。

7.  Reading Comprehension.

       我今天在教室里看到一件衣服，不知道是哪位同学丢的。

 

       下午的时候明远来找我，说他丢了一件衣服，问我看没看到。我给了他那件衣服，他穿着走了，挺开心的。

 

       晚上，亮亮也来找我，说他也丢了一件衣服，我问他一些问题，他丢的衣服和明远的一样，可是他的是小号的，明远穿走的那件是大号的。

 

     

1) 今天谁丢了衣服？

3）我在哪儿看到了一件衣服。

2）明远走的时候开心吗？

4）衣服是谁的？为什么？

8. Choose the right phrase to complete the paragraph.

骂    的话    会    不知道    找    丢    挺

我是一个常常

东西的人。我的东西没有

，我就是

在哪儿。我每天找手机，眼镜，钥匙，钱包…… 

找不到东西

我就

我自己。我