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测验/练习 Test/Exercise​

第八课 课文二

1. 听音频, 写拼音.

     Listen and write Pinyin.

00:00 / 00:21

2. 听音频, 写词语.

     Listen and type the phrase with character.

00:00 / 00:24

3. 听音频, 选择正确的信息.

    Listen and choose the correct information.

00:00 / 00:16

1）“我”星期几忙?

2）我“现在”忙吗?

4. Write down pinyin for those characters.

​1.不是   2.不忙   3.不好   4.认识   5.谢谢   6.的   7.请您   8.问   9.不客气   10.字

​

5. Match the picture and character base on both of their shapes and meaning.

​

2226509.jpg

A

Music Teacher

D

1) 今天是一月一号。

4) 这是“汉语”的“汉”。

Thank You

B

3050973.jpg

E

2) 祝你生日快乐。

​

5) 谢谢你。

Birthday

C

BM%20Textbook%20Cover_edited.jpg

F

3) 我是老师。

​

6) 我家有四口人。

6. Rearrange the sentences.

1) 您/忙/现在/吗/？                               2) 汉/汉语/的/这/是。

3) 工作/什么/您/做/？                            4) 也/我/医生/是。

7.  Reading Comprehension.

你们好，我叫天乐。我是汉语老师。我有八个学生。我不忙。

​

今天，一个学生叫大生，他不认识“医”。他问我这是什么字，我说（shuō:say),这是“医生”的医。

1）天乐做什么工作？

3）大生是谁？

2）天乐有几个学生？

4）“医”，这是什么字？

8. Complete the dialogues.

学生：老师，

？

老师: 我不忙。

学生：

​，这是什么字？（asking about “现“）

老师: 这是

。

学生：谢谢您。

老师: 

。

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