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测验/练习 Test/Exercise

​        第十三课   课文一

                          课文二

          第十四课   课文一

                          课文二

          第十五课   课文一

                          课文二

BM2 L13 T1 Exam

第十三课 请假 课文一

1. Listen the text and answer the questions.

00:00 / 02:00

2. Listen and type the number under the correct pictures.

1) 新国为什么请假?

2) 新国要把课时包暂停多长时间?

3) 新国去中国的时候一定要干什么?

00:00 / 00:39
small-alarm-clock-lies-colored-credit-ca
Beach Vacation
time-out-hand-sign-made-by-businessman-b
Crowded Street

3. 听音频, 判断句子对错.

    Listen and choose True or False.

00:00 / 00:54

1)小美要把课时包暂停一个星期。

2)有人吃了他的鸡蛋。

3)天总是很冷。

4)明明总跟中国人说汉语。

5)我不学习汉语了。

4. Write down pinyin for those characters.

​1.希    2.望    3.假    4.包    5.把    6. 停     7. 总    8.行    9.练    10. 习

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

1. 到     2.练       3.课      4.暂       5. 希     6.旅     7. 新     8.休   

 

A.期      B.望       C.行      D.年       E.假      F . 时    G.停     H.习

6. make 2 words with each given charaters.

例:包

      1.书包     2. 课时包

1) 行

3) 期

2)假

4)习

7.  Reading Comprehension.

今天我跟老板请了假,​下个月我得把假休了,因为再不休就到期了。下个月我要休假一个星期。

老板说,我可以休假,但是我的工作不能暂停,所以他把我的工作给了我的同事。

​我希望的我的同事知道怎么做我的工作,不要总打电话给我。

 

1) 我为什么下个月要休假?

2)老板为什么要把我的工作给我的同事?

3)我希望我的同事怎么做?

4)我跟老板请假老板怎么说?

8. Complete the dialogues.

希望     了     把     从     总    到     多

老师:可儿你课时包明天就到期

可儿:好的,我想再买一个课时包。

老师:好的,你

新的课时包从什么时候开始?

可儿:我

明天的课上完,从后天开始,好吗?

老师:好的,那你的新课时包是

3月一号

六月三十号。

可儿:好的,知道了,谢谢老师。

老师:不客气,还有,你上课的时候要

说话,不要

​​写笔记

​​(bǐjì: note)。

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BM2 L13 T2 Exam

​第十三课 请假 课文二

1. Match the words in the audio and pictures.

00:00 / 00:45
Building Homes
Riding a Bike
Funny Q&A copy.jpg
LIC.jpg
upset-hispanic-businessman-thinking-prob
human-hand-press-shutdown-button-noteboo

2. Listen and choose True or False.

00:00 / 00:45

1)明天我过生日。

2)我不会学中文。

3)我今天还没有中文课。

4)我妹妹总麻烦我。

5)书上有我的名字。

3. Listen to the audio, select the correct answer. 

00:00 / 00:44

1) 文丽麻烦启明什么事?

2) 启明对电脑做了什么?

3)作业是什么?

4. Type the pinyin for the following characters.

​1.忘    2.继    3.续     4.刚    5.贴    6.自     7. 头    8.烦    9.麻   10. 堂

5. Use the given characters to form at least 8 words with each other.

​1.重      2.继      3.刚      4.贴     5.麻     6. 头     7.自     8.中

 

9.着     10.刚    11.烦    12.行车    13.续   14.文    15.启   16.盔 

6. Fill the blank with the correct measure word.

1) 一

​中文课

2) 一

自行车

3) 一       

​智能电视

4) 一

​街

7.  Reading Comprehension.

同学们好,

 

在刚刚那堂中文课上,我们学习了十个生词,所以你们今天的作业是把每个生词写十遍(biàn:one time; once through)。写完了别忘了发给我。

 

下堂课我们会继续学习新的课文,不过在上课之前请大家先自己学习一下。

 

下周就是新年了,希望你们过一个快乐的新年。 

 

王老师   

1) 王老师和同学们刚刚干什么了?

2)王老师说了哪三件事?

3)上课之前同学要做什么?

4)王老师希望什么?

8. Choose the right phrase to complete the dialogues.

不过    把     过     结束

​有没有     希望     麻烦

我每年都跟家人一起

新年,

今年我是自己过的,

因为有新冠病毒(xīnguān bìngdú: coronavirus),还有坐飞机也很

礼物(lǐ wù:gift)寄(jì: mail) 给了家人,我们还在Zoom上见了面。

妈妈,爸爸问我

想他们,我说还行,我一个人很好,但是我心里真的

很想他们。

新冠病毒快点儿

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BM2 L14 T1 exam

第十四课 中国新年 课文一